衬衫,在一间大教室里讲课。讲台下面是稀稀拉拉的二十几名学生,认真的写着笔记。
见詹金斯被带来了,教授没有停止讲课,而是用手拉扯黑板旁悬垂着的一根麻绳,在机械的作用下,黑板的位置缓缓下降,让一片特意被留出来的空白处与教授的手平齐,方便书写。
在这个过程中,教授不易察觉的颔首示意,詹金斯也点头回应,然后从后门进去,坐在最后一排等待课程结束。
这块黑板非常有意思,从声音就可以分辨出,这又是齿轮机械的成功运用。绳子连接着杠杆和滑轮,通过拉动绳子移动黑板,确实非常聪明。教授今天讲课使用的书是《王国编年史》,也是最正统的现代历史学课本。今天的课程讲述了400年前五位边境公爵叛乱的历史事件,詹金斯刚才听到的姓氏,就是那五位公爵的家姓。
400年前,王国刚刚经历了两代女王,正巧处在直系继承人死亡,王位空缺的时间点。这和现在的情况差不多,因为目前前任和现任的国王都是女性,而且目前没有直系血亲。
如果判断没错的话,最有可能继承王位的,是一名与王室有稀薄血脉的30岁贵族。他不是菲迪克特利王国的贵族,而是切斯兰王国的贵族。
但是按照王室的继承法,王位确实应该属于他。
这些和詹金斯的关系不大,也就是随便的想一想而已。至于400年前那位姓氏为“奥古斯都”的公爵,就是奥古斯都子爵的祖先,这一点詹金斯听老爹说过。
伯恩斯教授上的是大课,一直到十点钟才结束。詹金斯本来以为课程结束后,他会带着自己教学组的学生和他见面,谁知教室外早已围了一群人。
伯恩斯教授刚刚宣布下课,还没有将粉笔放下来,就被从门外冲进来的男女学生围住了。
不用说,这肯定是听到了风声来和大作家威廉姆特见面的。但还好带着詹金斯进门的卡尔森注意到情况不对,趁着伯恩斯教授被围住的功夫,提前带着詹金斯从后门离开,这才避免了引起更大的骚乱。
最后,见面会在学校资料馆二楼的会议室进行,除了教授的学生们,还有五六位消息灵通的年轻人也在。
在场的差不多一共有三十多人,提前已经准备好了一些饮料和点心装在简单的木质器皿中,办成了派对的样子。有好事者拉来了一个黑板,在黑板上写上了詹金斯的名字,算是明确了主题。年轻人们的兴致很高,除了追问故事集的细节问题,还在询问下一本书的打算。詹金斯稍微透露了一些不重要的细节,就使他们兴奋不已。
但他下午还有事情,不能在这里耽误太多时间,除了在书上签名以外,也就是和他们聊了几句,就要离开了。
“他们真是太热情了。”
教授送詹金斯出校门,两人快步绕过花坛,前面就是大门了。
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