机制。
四是实行绩效工资制,职员工资分配与其行政级别、专业技术职称以及原档案工资脱钩。在职位分类和绩效考核的基础上,实行以职位和业绩为核心的工资分配模式,逐步建立重实际、重贡献、向优秀人才和关键岗位倾斜,自主灵活的分配激励机制。
如果这个方案实施之后,所有的在职工作人员,都要按这个方案签订合同。所有职位都是竟聘制上岗,这样就可以杜绝这种老师向学生索贿,借各种名目滥用职权,大肆收取无关费用等问题。
而且我们的监督机构,也可以根据学生家长,以及其他考核方面的成绩,来做为一个衡量指标。采用能者上,庸者下的原则。
这次会议争执了很久,张一凡始终没有发话,他也想听听众人的意见。看看大家对这件事情的发应情况。
最后,他也没有拍板,只能在心里暗自蕴酿。
没想到会议结束,第二天的报纸上就出现了一条新闻《公办教师铁饭碗被打破,实行全员聘任制度》。这一消息的播出,立刻在双江市引起了轩然大波。
宁成刚为了这事,居然还跑到省里去告状去了。在领导面前暗指张一凡太武断,搞一言堂,造成社会的不和谐。
张一凡看到这则消息,明显有些不爽,这个提议还在讨论之中,谁就把风声透露出去?明显是想挑起集体事件,给改革施加压力。
可是就在这个晚上,发生了一件意外事件。
五小一位年过五十的老师跳楼身亡,叶亚萍接到这个消息,马上给张书记做了汇报。
有人跳楼身亡?张一凡正和胡雷他们在吃饭,突然听到这么一个消息,心里猛地一惊。这不是一个好兆头!
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