所闻所感,更能激发同学们的共鸣。”
“这倒是个不错的思路,只可惜我的学生都没有参加,要不然我也能省不少事儿。”
跟几位老师闲聊几句后,江岩打电话把邵湾、陈铭翔和徐志昂叫了过来。
三人在救援中虽说见过江岩,但也只见过那一面,多日不见,三人也很激动,对江岩一番嘘寒问暖,并逐一汇报了自己班级里的情况。
在这次灾情中,由于徐志昂动作迅速,并且把自己的办法分享给了邵湾和陈铭翔,在三人的有效组织下,江岩的学生在灾情最为困难的时候,也都没有因为缺少食物而自乱阵脚。
之后再江岩捐赠的物资到位后,由于捐赠是江岩的缘故,学校在分配物资的时候对他的学生也有所侧重,可以说基本上没有让江岩的学生受苦。
别的班级学生经此一事都不同程度地有所消瘦,唯独江岩这边,由于学生活动量减少,食物摄入又没有太明显的减少,甚至还有不少人发胖。
江岩耐心听完三人的汇报,对于三个人在这次紧急状况下的良好应对,都进行了表扬,尤其是对徐志昂,格外夸奖了几句。
寒暄过后,江岩问三人道:“这次的救灾,你们都是实地参与了,也都长时间奋斗在第一线,说说你们的感受吧。”
三人想了想之后,徐志昂当先说道:“我在灾区里参与了不少疏淤排水的工作,跟不少民间救援队都打过交道,也跟他们深入交谈过,感觉那些救援队员真的非常值得尊敬,一个个都胸怀大爱,而正是在这些大爱无疆的人们无私奉献下,灾情才能这么快平复。”
江岩看向邵湾,邵湾说道:“读了这么多年的书,也学了很多道理,但是以往的道理都只是肤浅地停留在书本上,经过这次实践才知道,原来奉献真的会获得那么强大的成就感和愉悦感。”
陈铭翔接着说道:“我最大的感触主要体现在同学们身上,人都说危难关头见真情,其实危难关头也能看出凝聚力,在面对救灾这种大事件的时候,每个人都忘记了个人恩怨,平时私下里甚至有一些小矛盾的同学,也都携手患难,消除了彼此芥蒂。”
听完三人的感悟之后,江岩说道:“你们说的都挺好,讲的也比较透,说明你们在救灾的时候,并不是机械性地劳动,而是用学生、用文化人的视角,对这件事件进行了自己的思考,这一点很难能可贵。
但是我希望你们回去之后,再认真地思考一下,把自己的感悟总结得更加全面、透彻一些。学校要求要开展灾后第一堂班会活动,我准备这堂班会由你们这些参与救援的同学们交流分享自我体会。
你们回去之后通知一下,每个参与救援的同学都要准备,届时要一一上台发言,发言时间控制在五分钟以内。”
三人对视一眼,惊喜之色在三双眼眸中同时迸发,徐志昂代表三人表态道:“好的老师,您放心,我们一定会把这次班会组织好!”
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