得有些奇怪:“你干嘛这幅表情,韩训导给你安排的什么功课?”
“三,三......”郝胖子支支吾吾,半没个囫囵话儿。
“三门功课?”何瑾不由心中惊叹,道:“想不到,韩训导还挺器重你的......”
“不是,是《三字经》!”郝胖子终于开口,有种掩面而泣的羞愧。
何瑾起先也有些惊讶,可想了想后,又不由点头道:“嗯,看来韩训导,是真抓住因材施教的精髓了。以你这的智商,基本上也就只能读《三字经》了。”
这打击太突然、太沉重,郝胖子一下就泪奔了。何瑾当然也没心思管他,径直来到了韩训导的房间。
看到他进来,韩训导不由放下手中的书本儿,揉了揉酸痛的眼睛,道:“润德,此番唤你过来,是为了检查下你的基础,方好对你学业有所了解。”
何瑾却看着韩训导面前一大堆的文章书籍,心中不由感觉有些愧疚:毕竟,之前忽悠韩训导,就是存着让他多用心教授自己的意思。
“子一番话,却害得训导如此耗费心力,真是罪莫大焉。”
这样敬业有德的老师,无疑是让人很敬重的。何瑾乖乖坐下前,再次真心地向韩训导施了一礼。
“都是应该的。”韩训导见状,面色也不由和煦了一分,随后便问道:“你可曾开了蒙?”
“回训导的话,我五岁时跟随双亲发蒙,从三百千,到四书五经,都能背下来。”
一想到原主的馈赠,何瑾不由又是一阵庆幸。否则,自己恐怕就要陪着郝胖子,一块儿去读《三字经》了。
为了证明自己没瞎话,他还当即背诵了一段儿的《孟子》。
“哦......”韩训导听着不由啧啧称奇,颇感兴致地问道:“既然如此,润德可会吟诗作对?”
“吟诗作对?”何瑾先是一懵,随后开口道:“先试试吧,是骡子是马,总要拉出来遛遛才知道.....”
韩训导一脸便秘的神色:读书人,有这样将自己比作骡马的吗?如此粗俗,估计吟诗作对也高雅不到哪儿去。
于是,韩训导便微微一笑,先来了个简单的对子:“五湖四海皆是文。”
“万水千山都归情。”何瑾接口就来。
前世还保留着贴春联的习俗,而且大学期间,何瑾也算半个古文青年。像这种满大街的对联,根本难不住他。
“竹本无心,节外生枝。”韩训导加大零难度。
何瑾却还是没感觉,道:“藕孔无丝,不染污泥。”
这下,韩训导面色凝重了,看了一眼门上的门神图,开口道:“鬼把门,神把门,把门鬼神皆狰狞。”
何瑾环顾了一眼房间,目光最终落在了韩训导那一堆的书籍上,福灵心至道:“南书房,北书房,书房南北尽文章。”
“或为君子人,或为才子佳人,登场便见。”
请收藏:https://m.xc00.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)