有些事情,需要让学生们自己动手,让他们在台前展示自我,从而实现自我的价值。
比如李浩玩游戏、李虎写小说、韩晓晨唱歌、石云峰参加奥数等等等等。
这些,许杰都会作为一名引导者,去引导他们激发自身的天赋。
李溪亭拥有医学天赋的事情,许杰当然早就知道。
但他一直没有开始针对性地培养李溪亭。
一来,他前段时间的确是忙得够呛。
二来,李溪亭的医学,跟许天行的法学一样,是一项需要长年累月的积累,才能最终成型的天赋。
不到顶尖的学府深造、不拥有无比扎实的基础理论、不经历千锤百炼的实战训练,如何能够拥有悬壶济世的通天伟力?
医学,关联的是人命。
能马虎吗?
所以,许杰对李溪亭的培养,是极为慎重的。
他想再看看。
看看李溪亭的为人,是不是足够正直,是不是足够支撑她走上医学这条路。
黑心医生的危害有多大?
还需要许杰多说吗?
因此,即使在早就知道李溪亭拥有妖孽级别的医学天赋的情况下,他也没有过早地开始培养李溪亭。
但今天的突发事件,让许杰改变了他的想法。
男子倒地,李溪亭没有袖手旁观。
这是作为一名称职医者的基本素养。
现实生活中,有没有袖手旁观的医生或者护士?
当然有!
因为有些患者或者患者家属,是非常会无理取闹的。
如果救人不成,反而还给自己惹来官司或者祸事?
很多人都会选择袖手旁观。
这也很正常。
人性,是复杂的。
李溪亭能够站出来,已经让许杰看到了她身上的人性光辉。
这就给了他培养李溪亭的理由。
天赋再好,如果培养出一个黑心医生?
许杰怕不是会一巴掌拍死自己。
刚刚在李溪亭的身边,他能切身地感受到李溪亭的焦急和不甘。
这就够了。
至于救人的事儿?
不是现在的李溪亭该做的!
他许杰,不能让自己的学生以身犯险!
由他来出手,一切才顺理成章。
即使事后有什么问题,也不会牵扯到李溪亭的身上。
未来的李溪亭,当然可以救人,但绝对不能是现在!
这是他许杰作为班主任的责任:为学生们遮风挡雨!
电光石火之间,他绑定了李溪亭,一下子就获得了极为出色的医学能力。
此时,再看地上躺着的男子时,便不再像刚刚那么心慌。
同时,他对于李溪亭的判断,在心中暗自点了点头。
李溪亭的判断没有错,地上的男子的确是心室颤动。
心室颤动,是非常严重的心律失常。
心室发生颤动的时候,会出现突然的意识丧失、抽搐或昏迷、瞳孔出现散大,甚至是呼吸停止。
如果不能在第一时间进行抢救,非常有可能造成心源性猝死!
也的确如李溪亭所说
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