论功行赏过后,9班的学生们带着兴奋劲儿,意犹未尽地开始了第二节晚自习。
而许杰,则是来到了学校的一间会议室。
“老许,来,坐这边。”
一进门,许杰便看到孙启海在会议室的一角笑着朝他招手。
许杰一边朝着孙启海那边走过去,一边跟相识的人打招呼。
“郭老师,哎,运气运气。”
“段老师,好说好说,大家都是老师嘛,有机会我一定过去。”
……
“杨老师。”
最后,他笑着跟身边的杨燕打了个招呼,然后在孙启海和杨燕的中间位置坐了下来。
“老许,今天这年级会议,你可是要大出风头了。”
许杰坐下之后,孙启海呵呵一笑,拍了拍许杰的肩膀。
月考之后,便是班主任们一月一次的年级会议。
会议的主持人,自然便是年级主任秦世雄。
不过领导嘛,到现在还没有出现。
许杰摇摇头,“出什么风头?我有什么风头可以出的?”
“老许,你搁这儿装傻充愣可就没意思了啊!”孙启海调笑道。
他跟许杰,原本只是8班班主任跟8班体育老师的关系。
谈不上陌生,但也说不上多熟。
但是经过这一段时间的相处,孙启海是真的发自内心地佩服许杰。
他的教育理念,其实跟许杰颇为相似。
即使以前的9班,闹腾得影响到了他们8班的学习,他孙启海也从来没有在心里彻底否定9班的存在。
8班在他的带领下,一直保持着普通班里领头羊的态势,这也足以证明他是多么优秀的一位班主任。
孙启海本身是教历史的,他个人最喜欢、最向往的,便是春秋战国时期。
那是一个百花齐放、百家争鸣、人才辈出、学术氛围浓厚的大时代!
不同学派的涌现、各大流派的争奇斗艳、各种思想的碰撞所擦出的火花……
辉煌灿烂、群星闪耀、盛况空前、影响了后代几千年!
儒家、道家、墨家、兵家、法家、阴阳家、纵横家……
《论语》、《孟子》、《墨子》、《老子》、《庄子》、《荀子》、《韩非子》、《孙子兵法》……
思想、文献灿若星河,影响了一代又一代的龙国人。
孙启海不是做学术研究的,他只是一位普通的中学老师。
他对那一时代的向往,全都体现在了教学之中。
在他看来,如果把每一位学生,都当做某一家的弟子,那么是不是可以理解为,每一位学生,都可以成长为独当一面的人才。
正是因为有这样的想法,他在日常的教学之中,也一直践行着有教无类的思想。
只不过,他做不到像许杰那样,精准定位所有学生的未来道路罢了!
正因为孙启海拥有着这样的教学理念,所以,在跟许杰熟络之后,两人颇有种惺惺相惜的感觉。
两人年龄不同、成长经历不同、学
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