开家长会的时候,有的学校会选择让学生们也待在教室里,有的学校则是让学生们在家或者在学校的其他地方待着。
振华中学便是属于后者。
开家长会的时候,学生们一般都不在教室里。
因为如果学生在场的话。
那么无论是老师还是家长,为了顾及孩子们的心情、自尊心等等,有些话就说不开。
但9班不一样。
经过半个学期的相处,许杰其实是跟学生们站在同一条战线上的。
9班的同学们也都知道,许老师的种种行为、计划,都是真心为了他们的未来。
因此,9班的家长会,同学们并没有远离教室。
而是在教室外面的走廊里,看着他们敬爱的许老师“教育”他们的父母!
许杰之所以选择如此安排。
是为了让学生和家长之间,位置互换。
家长们坐在教室里,体验一把自家孩子在学校面对老师时的视角、心态等等。
毕竟作为家长,都是已经远离学堂几十年的人了。
学生们则是在教室外面,看着自己父母长辈坐在教室里,体验一把局外人的感受。
同时,他们站在教室外面,也能给予教室里的父母们一定的心理压力。
在自己的孩子面前、在自己孩子的同学们面前。
家长们无论是言谈举止,还是思考问题,总归会想得更多一点。
当许老师让家长们做试卷的时候。
9班的同学们就在教室外面看戏。
“难得看到我爸抓耳挠腮的样子,嘿嘿,真有意思。”
“如果真的了解我们的家长,自然是能够下笔如有神,抓耳挠腮,不就是不了解你嘛。”
“我爸能了解我才有鬼了!他除了会抽出皮带招呼我,其他会个屁!”
“哎,大家都差不多,回家第一句话就是,今天学习怎么样了?”
“这次考试考了多少?”
“你个小兔崽子,又在学校给老子丢人?”
“我这都是为了你好,你还有意见?”
“你看看隔壁那谁谁谁,成绩多好,吧啦吧啦……”
“哈哈,学的还挺像,大家都一样。”
“我不是不想学,但每次回家,我爸妈除了会教训我,根本不跟我好好说话。”
“要不是许老师让我体会到打铁还需自身硬的道理,我说不定还是混不吝一个。”
“谁不是呢?”
“其实我们许老师,就像我们在学习道路上的再生父母一样,要不是有他在,我现在的成绩指不定差到哪里去了呢。”
“有时候想想,我们班真的挺幸运的,能够遇到许老师、周老师、孙老师他们。”
“那可不,现在回想起来,即使是去年那么糟糕的情况下,周老师还一直勤勤恳恳、认认真真地给我们上课、讲解,而我们却嬉皮笑脸、不听规劝。”
“人嘛,总是会成长的。”
“过去的我,是真实的我,现在的我,也是真实的我,只
请收藏:https://m.xc00.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)