第254章学院和医院
接着便又到了一些基础设施的建设的时候,例如修葺城墙、建造防御工事之类的,具体有哪些细节杨康还需要亲自去看,很多建筑材料都需要等到水泥落实了下来才能够行动。
其实他挺喜欢这种感觉,喜欢计划和实践的过程,一步步地将自己的想法变成现实。
除此以外,还有两样最为重要的设施杨康筹划已久,分别是学院和医院。
学院的建设对于明教的发展至关重要,因为只有有学问的人才能推动一个时代的发展,把前人的知识传承下去,并创造出更多的新知识。
而医院的建设也同样重要,因为只有当人们身体健康时,才能充分发挥其生产力。
学院的重要性毋庸赘述,毕竟学习知识才是最为根本的东西。而学院之中也有着许多的设施,比如教室、图书馆、食堂、宿舍以及实验室等等。
而学生这方面也很容易找到,在这个时代,很多人还是文盲,明教自己就有一堆文盲等着被扫除,因为必须专门开一个扫盲班。
真正的学生则是那些年纪轻轻的孩童们,杨康给他们义务教育,期望他们未来能够成才,成为明教的骨干,毕竟这个时代虽然也有着义务教育,但却是一种形式,真正有效率、有目标的义务教育,那是绝无仅有的。
关于师资方面,文学类教学极为简单,江南地区真不缺少儒学文人,随便找一些秀才来教育便是,实在不行也可以向全真教要来一些道士负责教导。
至于他们有没有夹带私货,宣传儒家思想、道家思想甚至其他的杂家思想,杨康则是不在乎的,毕竟这会引得各方互相争辩。一家独大不可取,百家争鸣利长久。
虽然,即便杨康来于后世,深知儒家思想有许多落后的糟粕之处,比如缠脚的陋习,但那些主要是朱熹提出,在明朝时期发扬光大,在清朝时期根深蒂固。在现在顶多有一些雏形,杨康自信未来能够将其压制住。
而理学类教学主要也是数学,这个时代的数学家还是有不少,有着杨辉这种中国史上留名的数学大家,杨康相信教学一定不会差。
不过物理、化学这一类在现在还太过模糊,主要研究者也多为道士之类的胡乱研究琢磨,没有形成系统的体系。在这方面杨康也无可奈何,只能写信让全真教送一批炼丹经验丰富的人过来,由自己亲自上阵教导引导,而实验室便是为他们准备的,大多都是些炼丹的丹炉之类。
不过黄药师在这方面想来都相当擅长,毕竟他自负有着经天纬地之才,能不薅他吗?
而在生物、医学方面,人才总算不至于难堪,除了之前提到的那名法医型人才,还有天竺僧、武眠风,都可以为杨康所用。
因而杨康打算用他们来建造一家医院,医院之中
请收藏:https://m.xc00.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)