开车送他回学校。

　　等到下午的文化课结束，姜哲请秦教授来到画室。

　　秦教授看到姜哲的作品后，许久没说话。

　　姜哲正在猜测的时候，秦教授说道：“这幅画，很有意思，与你之前的风格相比，有延续，也有发展。

　　色彩方面，老严是怎么评价的？”

　　“严老师说，可以用这张参展。”

　　秦教授点头：“他研究色彩，比我研究的多。

　　我喜欢这张画，是因为，你研究色彩变化，增加新的表现语言，但是没有放弃之前的造型优点。”

　　他依次指着画面上的几个人物，说道：“乐队的指挥仰头，非常投入的表情；小提琴手，眯着眼睛，非常陶醉的状态，非常生动，传神。还有人走神了，以及躲在角落里，清理鼻腔的人，给画面增加了一些戏剧性。这就很有意思了。

　　不管是主要人物还是次要人物，眼神各有特点，但都围绕着一个主题。

　　最有意思的是，这半扇窗户，能看到外面的走廊，增加了想象空间。如果有人路过，有可能会看到乐队。”

　　他露出笑容：“就用这幅画参展吧。”

　　他的关注点和严老师不同，似乎更关注人物的造型和神态，与画面气氛的营造。

　　姜哲听到秦教授的评价，彻底放心了。

　　有这二位同意，即便有人提出不同意见，有他们在，就能撑得住。

　　当然，他也略微有些失落。自己在半扇窗户的玻璃上，做了一点手脚。秦教授没发现吗？

　　自己用了心思，隐藏了一点小秘密，但还没人发现，有点失落。

　　这时，汪真也来了。

　　因为时间原因，姜哲和她约好，把作品拿去装配外框。

　　汪真带人把画取走。

　　姜哲要送秦教授回学校，请他吃饭。

　　秦教授拒绝。“今天，我老伴儿在家，咱们直接回学校，吃饭的事情，以后再说。”

　　姜哲只好把秦教授送回学校。

　　回去的路上。“老师，您觉得，我这作品，叫做——乐队，怎么样？”

　　秦教授说道：“可以叫，训练室。

　　如果叫——乐队，人们会把关注点，放在某个形象上。

　　特别是声乐专业的人，会批评你把他们画的太丑。还把不太认真的现象，也画出来。

　　如果你用训练室这个名字，画面就是训练过程中一个小插曲，里面有一两个开小差的人，也无所谓。”

　　姜哲觉得有道理：“好，我听您的。”

　　秦教授笑着说：“你听我的，就不会画这个题材。你是不是，又跑去看人家训练了？”

　　姜哲说：“路过了几次，没有专门看。我越琢磨，越觉得这个题材有意思。存在脑子里忘不掉，干脆就画下来。”

　　秦教授说道：“以后，可别这样了。人家找过来，我还要替你扛。”

　　“谢谢您。”

　　他把秦教授送回学校，就给陈嫣打电话。

　　陈嫣听说姜哲还没吃饭，急忙过来找他，并询问原因。

　　姜哲说了看画过程。

　　“我陪你去小食堂。”陈嫣说道。

　　小食堂。

　　姜哲买了一份儿饭，两个小菜。

　　陈嫣已经吃过饭，因为天气炎热，买了一碗龟苓膏。

　　她用小勺子挑起一块，送到姜哲嘴边：“尝尝这个，可好吃了。”

　　姜哲说：“我先吃饭，真饿了。”

　　陈嫣陪着姜哲吃饭过程中，班长端着餐盘路过。

　　姜哲挥手打招呼。

　　班长走过来，看到陈嫣，就说道：“我过来，不会打扰你们吗？”

　　陈嫣说道：“快坐下，一起吃饭。”

　　班长放下餐盘，询问姜哲：“考虑好了？”

　　姜哲说：“已经考虑好了。作品名称——训练室。尺寸是110×190厘米。”

　　班长信息记到本子上。

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