3)第十章 蒙学日常_布衣小书生
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  进书房一步,却让他一个外人进,此刻他的心暖暖的,同时把这份恩情埋藏心底。

  每当翻阅一本书籍,凌云都小心翼翼,生怕撕破了纸张。这些纸不仅陈旧还有些霉味,感觉是很久远的书籍了。

  这种味道,不管怎么晾晒,都还是存在的,可能这就是传说中的书香气息吧。

  仔细翻阅,想看看有没有他感兴趣的史书,毕竟他迫切想了解这个朝代。

  然而事实却是令他失望了,翻来覆去四书五经他都未曾见,更别说跟这个朝代挂钩的史书了。

  “这不对,那不对,你怎么这么笨呢?如此简单的内容学都学不会,你看看凌云,不仅比你小还比你好学,而且还学得比你好。”

  从书房出来,就见到李川的大儿子李振兴在打他儿子李启鹏。

  一见到他出来,不知道有心还是无心,打的更狠了,打的得李启鹏哀嚎大哭,看向凌云一脸委屈。

  一旁的凌云看得触目惊心,这玩意是真打啊。

  “好了,别打,听着闹心。”李川看见凌云,便制止了儿子对孙子的鞭打。

  随后李川唤他到茶几那边去,随后神神秘秘的拿出一道算术题,美名其曰是要比试谁能先解出来,其实目的就是为了让他做出答案来。

  凌云仔细浏览,题目是:“今有物,不知其数,三三数之,剩二,五五数之,剩三,七七数之,剩二,问物几何?”

  凌云沉思默想,李川紧张而又期待的望着他。

  只见他在纸上划来划去,不一会站起来,笑而不答,而是若有所思问道:“先生,这题可有答案。”

  “嗯?可是解了出来,快拿出来。”

  瞧见凌云胸有成竹,他迫不及待的催促。

  看着他心急如焚,凌云虽不慌不忙,但也不敢抓弄他。

  只好说出答案:“二十三。”

  李川一惊,不知所以,又按耐不住内心的求知欲望,“如何得来?”

  凌云略做思考,答曰:“三三数之剩二,置一百四十,五五数之剩三,置六十三,七七数之剩二,置三十,并之,得二百三十三,以二百一十减之,即得。凡三三数之剩一,则置七十,五五数之剩一,则置二十一,七七数之剩一,则置十五,即得。”

  “果真聪慧,这般难的题,一盏茶的时间都用不到就解了出来。”

  李川一边夸他,一边叹息,为什么这么好的孩子不是自己家的。

  “不敢,学生愚钝,只是先生教的好。”面对李川的夸奖,凌云不敢坦然面对,连忙作揖。

  “你这解术题的天分尤在老朽之上,有这等天分应当用在科考之上,勤加用功定能考取功名。”

  每每此时,李川在用词上夸他丝毫不吝啬,同其他人的待遇相比,简直天差地别。

  还记得当初李川见他学习这一方面比较聪明,为了让他不要过于骄傲,想着用算术打击他一下,随后心血来潮教他算术。

  “凌云你过来一趟。”

  李川兴致勃勃把他喊了出去,神神秘秘的从衣袖里抽出一张黄纸摊开。

  凌云上下一看,发现竟是数学题,还是小学数学题。

  上面写着:今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各有几何?

  “二十三。”谁曾想,凌云脱口而出。

  李川大吃一惊,不可置信,接着在掏出一题。

  “今有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二,问物几何?”

  “二十三。”

  李川膛目结舌,呆若木鸡。

  随后把自己这些年收集的数题全部拿了出来,凌云都能一一解出,而且时间极快。

  令他备受打击的同时,暗叹他这个学生简直惊为天人,数学的天赋尤甚。

  而后每每有出奇的术题,都要来跟他较劲一二。

  可是你要跟一个现代大学生比算术,而且还是个理工男,结果可想而知,自然是自讨苦吃。

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